现如今，器乐学习作为素质教育中一个重要的手段，其重要性得到了社会越来越多的肯定与认可。而就民族乐器的学习来说，古筝变得越来越热门，学习古筝的琴童数量在不断地增加。当然，除了古筝这件乐器自身的特质与优点吸引了众多学习者之外，其蕴藏的深厚传统文化背景及对琴童性格塑造、品质培养，也是令众多学习者选择古筝一个重要原因。琴童张雨菲正是因为这样的原因踏入了古筝艺术的大门，并成为了众多学习民族器乐琴童中的“佼佼者”与“小明星”。

儿 时的张雨菲天资聪颖，自幼开始学习中国民族舞，先后在中国舞蹈家协会举办的教学成果展演、南京电视台少儿频道举办的“魅力新星”青少年才艺大赛获得优异的 成绩。一次偶然的机会，小雨菲在电视中见到了古筝的身影，演奏者优美的姿态与悦耳婉转的琴声勾起了她的好奇心。经由一番了解，她得知了这件长长的、有着二 十一根弦、手指在弦上滑动时而发出的潺潺流水般的声音，时而犹如暴风的突袭的“大家伙”叫做古筝，之所以得名是因为古筝的“筝”在东汉刘熙《释名》一书中 解释为“筝，施弦高急，筝筝然也。”而“古”是现在对古老事物的称呼。或许是出于好奇，或许是出于缘份，小雨菲下定了学习古筝的决心。

刚 开始习筝时，小雨菲懵懂地不知如何下手，不是用力过猛将弦弹断，就是下手太轻弹不出声音，但她并不气馁，按照老师的要求“轻中带柔，力度适中”在习筝之路 上蹒跚前进。渐渐地，琴弦从她指间划出的声音变得优美，再加上学习舞蹈的经历，让小雨菲在乐感与节奏方面具备了较高的敏感度，她以超越同龄琴童的吸收速度 飞快的成长并开始奔跑在音乐的道路上。老师的肯定，父母的鼓励，周围人的认可，让小雨菲越发得喜欢古筝、喜欢音乐、喜欢表演。平时在家中练习的时候，通常 都会练习到忘记时间，而且也会因为强度的不同导致身体很累、很倦。但是，这都不会减少她对古筝的感情与对音乐的追求与渴望。在学校中，她还会积极参加一些 集体活动，表演古筝，也得到了同学们的夸奖。在小雨菲的心中，是古筝丰富了她的生活，装饰了她的世界。

小雨菲的坚持与努力没有白费，年仅十岁的她赢得了“2011年亚洲国际音乐舞蹈艺术大赛”民族器乐少儿B组银奖。成功的背后总是会有着奉献与付出，除了小雨菲她自己的刻苦认真练习之外，更离不开她的父母的支持与老师的教导。“我的父母都是音乐爱好者， 也许我对音乐的喜爱真的是得到了他们的遗传，当然更为重要的原因是父母对我的支持和鼓励。在我学琴期间，无论是冬寒夏暑，还是风霜雨雪，他们从来没有松 懈，在我背后默默地支持与守候。另外，也要感谢我的古筝老师胡融融老师，她的细心、耐心不仅教会了我如何弹奏古筝，更告诉了我很多古筝与传统音乐文化的知 识。若是没有他们，我不会在音乐的天空中自由、平稳的飞翔，所以我非常感谢胡老师和我的父母。”

古 筝虽然仅陪伴了小雨菲三个春秋，但它已经融入了她的生活，与古筝在一起的她有着道不尽的酸楚，也有述不完的欢欣。当记者问及小雨菲未来的梦想时，她那稚嫩 的声音却传递出一种坚持与自信，“近三年学习古筝的经历，为我的成长增添了一份特别的色彩，不仅让我多掌握了一门才艺，更让我通过古筝收获了快乐。我希望 以后生活与学习都能与古筝相伴，可以在音乐这条道路上越走越远。”

关键词：琴枫雅轩  少儿古筝培训