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坚持到九级
发布日期:2014-02-22 12:09  |  发布者:admin  |  浏览:

 

  起初,我也有所抱怨。但是,我逐渐发现,自己的身体并不累。所谓“累”,实际上是一种消极的心态。当我尝试换一个角度,把“完成任务”的态度变为“到音乐王国里畅游一番”的态度,再来练习,我发现这一个小时过得飞快,而且充满乐趣。我感到,自己学古筝已经上道了。
 
  当我不再感到练琴很累时,新的问题又出现了。七级以上的曲目,难度骤然增加。一个“难”字,让不少同伴对考古筝八级、九级望而却步。当时的我左右手协调性是很差的,别人学一遍,我必须要学两到三遍才能学会。但是,想到当年的承诺,我还是决定坚持。我渐渐发现,只要投入进去,便会感到一种不可言说之妙。或许,对于古筝学习,我已经登堂入室了。
 
  考完了中央音乐学院和中国音协的九级,古筝的业余学习生涯也就圆满结束了。几年前古筝特长班上同时开始学的三十几人,坚持到九级的,只有三人。我很庆幸自己成为了其中之一。回顾这一路,感慨万千。可以说,在学习古筝的过程中,在会弹曲子之外,我也有了一些其他的收获:
 
  首先,音乐赋予了我灵感。学习了古筝以后,我常能从音乐中获得对学习、生活的感悟。心更静了,思路更快了,感觉也更灵敏了。
 
  其次,学古筝的过程培养了我坚韧的品质。能坚持做好一件事,便能坚持做好许多事。学习古筝的经历,让我养成了善始善终的习惯。
 
  再次,每一次登台演出,都增加了我对自己的信心。第一次登台演出,是在小学二年级。演出前,我非常紧张。这时,妈妈对我说:“别太在意台下,只把观众当做"青菜萝卜",认真弹你的!”“青菜萝卜”,多么有意思的比喻!我顿时被逗笑了。紧张,在这一瞬间被化解了。在镁光灯下,我走上了舞台,看到黑压压的观众,我居然不紧张,反而感到很轻松,因为想到了“青菜萝卜”。很快,我进入了一种前所未有的兴奋状态……就这样,第一次演出成功了。接着便有了第二次、第三次……登台演出的经历让我觉得自己是一个很棒的人。后来我在求学路上的不断突围,与这种最初的信心是分不开的。
 
  此外,学古筝还提升了我的底蕴。从小学一年级演奏《渔舟唱晚》开始,我便不断地接触各种古筝曲目。每一个曲名,都有它的来历;每一首曲子,都有它的故事;每一套曲调,都有它的情感。有些曲子很好理解,比如,《丰收锣鼓》展现了丰收时节的欢腾气象,《雪山春晓》表达了雪山下的藏族人民对春天到来的喜悦。《浏阳河》、《井冈山上太阳红》是红色曲目,也很容易把握。有些曲子比较怪异,如《蕉窗夜雨》、《香山射鼓》、《林冲夜奔》,我是抱着“凑热闹”的心态学习的。有些曲子意境太高远,如《高山流水》、《梅花三弄》、《春江花月夜》,我只能弹奏其音,却难以驾驭其“神”,更理解不了其内涵。然而,八、九岁的小孩理解不了,长大成人、读书涉世、游历见闻之后,又怎么会理解不了呢?蓦然回首,我发现古筝早已为我结上了一条中华文化的纽带,让我有了厚重的底蕴。拨动二十一根琴弦,奏出的是中国文化与历史之音。
 

 

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